Classi Quarte
“Animals and Habitats”
Nota tecnica
Il progetto è nato dal desiderio di trasferire al Computer un interessante lavoro sugli ambienti naturali portato avanti dall’insegnante di inglese.
Con il bagaglio terminologico acquisito dagli alunni abbiamo realizzato un questionario a risposta multipla che metterà alla prova le vostre conoscenze sull’ambiente e sulla lingua inglese!
Noi abbiamo lavorato col software “Microsoft PowerPoint”, la conversione ed ottimizzazione per il sito è stata curata dal nostro Web Master.
Ecco, in estrema sintesi, come abbiamo lavorato:
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spiegazione ed approfondimento del concetto di “Ipertesto” e di “Presentazione multimediale”; |
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presentazione del software PowerPoint; |
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analisi del progetto e spiegazione dettagliata delle funzionalità del programma; |
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analisi del modello della presentazione dato dall’insegnante e completamento delle singole diapositive con inserimento di sfondi, titoli, testi, immagini; |
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creazione dei collegamenti ipertestuali tra le diapositive. |
Classi Quinte
“Palermo Arabo-Normanna” e “La Baronessa di Carini”
Per la realizzazione dei progetti abbiamo utilizzato il Software “Microsoft PowerPoint”, la conversione ed ottimizzazione per il sito è stata curata dal nostro Web Master.
Ecco, in sintesi, come abbiamo lavorato:
In classe:
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sviluppo ed approfondimento dei contenuti con l’insegnante Tutor; |
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raccolta del materiale fotografico e documentale; |
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realizzazione di disegni o ricerche sugli argomenti da trattare; |
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approfondimento del concetto di “Ipertesto” e di “Presentazione multimediale” con l’insegnante di Informatica. |
In aula informatica:
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approfondimento degli strumenti di PowerPoint; |
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creazione dello storyboard della presentazione; |
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creazione delle diapositive senza l’ausilio di alcun modello di supporto; |
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inserimento di sfondi, titoli, testi copiati e incollati da documenti di Word digitati precedentemente, immagini digitalizzate o scaricate da Internet, effetti di animazione; |
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creazione dei collegamenti ipertestuali tra le diapositive realizzati attraverso pulsanti di azione o parti di testo o oggetti; |
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registrazione di file audio e loro inserimento all’interno della presentazione. |
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